宿州学院大学生体质健康水平现状及分析(7)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】率为86.91%,总平均分为67.01,总成绩得分不高;优秀率为0.54%,优秀的人较少;不及格率为13.01%,不及格人数所占比重较大.从年级差异上看,大一、大二学
率为86.91%,总平均分为67.01,总成绩得分不高;优秀率为0.54%,优秀的人较少;不及格率为13.01%,不及格人数所占比重较大.从年级差异上看,大一、大二学生的不及格率较小,大三学生的不及格率与全校平均水平接近,大四学生的不及格率与其它年级相比,不及格率较大,说明大四年级学生身体素质总体弱于其他年级.从男女差别上看,男生的不及格率要高于女生,女生整体不及格率明显低于男生,说明女生的锻炼习惯比男生要好,参与锻炼的比重较男生多,女生的身体素质要好于男生.从测试项目上看,男生的上肢力量与后背力量明显较差,95%以上的学生都处于不及格水平,而女生的力量水平则较好.男生速度素质较好,成绩优良比例较大,即男生的速度素质好于女生,女生肺活量与耐力水平比男生好.3.2 建议学校应加强教学内容的改革与创新,加强教学内容的改革与创新,针对学生体质健康的需要,开设能有效提高学生身体素质的锻炼项目,改善学生的心肺功能;开展新兴体育运动健身项目,满足学生不同层次的需求;转变高校体育教师思维,以学生为主体,在体育教学中注重学生兴趣的培养,激发学生参与体育锻炼的激情,把体育锻炼变成一项快乐运动;改革考核内容,实现体育考核与健康标准相统一.一是鼓励学生参与运动.学校应充分利用体育课程资源,在体育课中安排各种活动,培养学生养成体育锻炼的兴趣.学校通过开设选修课,吸引更多的学生参与运动.二是加强监管,端正学生的学习态度,针对学生身体所存在的健康问题加强训练.三是将学生体质健康测试结果与学位证书挂钩.建立学校体质健康管理与服务机构,加强学生体质健康状况的监测和评估,将学生体育健康测试结果记入学生档案,将学生体质健康测试成绩与学位证挂钩.四是完善体育场地、器材、设施的建设.对学校的体育设施进行改造,完善学校体育环境,加大体育经费的投入,配备成套体质测试设备;增加学校体育场地的照明设施,延长体育场地的使用时长,增加场地使用率,为学生的课外时间锻炼提供有利条件.参考文献[1] 董科勇.影响大学生体质测试的因素及对策研究[J].当代体育科技.2018(8)30:225-226.[2] 蒋艳芳.湘西地区大学生体质健康现状分析[J].体育世界,2018(12):170-172.[3] 刘天,艾东明.牡丹江师范学院学生体质健康测试成绩分析[J].牡丹江师范学院学报:自然科学版,2015(3):61-63.[4] 梅小霞,李月娟.大学生体质健康测试评分标准的现状分析[J].九江学院学报,2012(2):106-109.[5] 刘天,艾东明.牡丹江师范学院学生体质健康测试成绩分析[J].牡丹江师范学院学报:自然科学版,2015(3):61-63.
文章来源:《宿州学院学报》 网址: http://www.szxyxb.cn/qikandaodu/2020/0803/333.html